Świetlica szkolna

czynna w godzinach 7.00-17.00

W ramach zajęć świetlicowych realizowane są koła zainteresowań, balonikizabawy i gry dydaktyczne oraz turnieje i konkursy.

Świetlica szkolna organizuje wiele imprez i uroczystości: Wernisaż Prac Jesiennych, Święto Pluszowego Misia, Andrzejki, Mikołajki, Święto Babci i Dziadka, Bal Karnawałowy, Wiosenny Koncert Rozkwitających Talentów, Dzień Dziecka.

Dzieci biorą udział w wielu międzyszkolnych konkursach plastycznych, teatralnych, tanecznych. Przez cały rok trwa konkurs „Zostań Mistrzem Świetlicy”, w którym uczniowie zdobywają co miesiąc medale w kategoriach: Mistrz Aktywności, Czystości, Ciszy, Dobrych Manier, Koleżeńskości.

Zapraszamy do zobaczenia nas w Galerii

kokardka

Trochę zimowo i karnawałowo…

Długi w tym roku okres karnawału jest okazją do zabaw, tańców, pląsów w naszej świetlicy. Skoro bale karnawałowe to nie obyło się bez zajęć na temat zwyczajów karnawałowych na świecie, a co za tym idzie, stroje, kostiumy i maski.

Dnia 14 lutego wszystkie dzieci pamiętały o Dniu Świętego Walentego, a więc robiliśmy piękne walentynki, serduszka orgiami oraz z puzzli, czytaliśmy wiersze walentynkowe i oczywiście byliśmy dla siebie bardzo serdeczni.

„Idzie luty, szykuj ciepłe buty” – to przysłowie w tym roku jednak się nie spełniło. Jednak luty to czas zimowy i my w świetlicy ten klimat tworzymy. Wyrazem tego są liczne prace plastyczne, które powstają dzięki zdolnościom i kreatywności dzieci.

Opracowanie: A. Skrzyńska

 


 

Czym ludzie różnią się między sobą?

Dnia 6 lutego 2019r., tradycyjnie w środę, uczniowie z klasy 3 a będący wychowankami świetlicy uczestniczyli w kolejnych zajęciach z programu „Lekcje z klasą” Fundacji Uniwersytet Dzieci w Krakowie. Poszukiwali odpowiedzi na pytanie – temat zajęć – czym ludzie różnią się między sobą?

Różnym zachowaniom bardzo często nadajemy zwierzęce określenia. Można „pleść jak papuga”, „krakać jak wrony”, czy „robić małpie figle”. Dzieje się tak dlatego, że zwierzęta kojarzą się nam z określonymi typami zachowań.

Podczas zajęć zostały wykorzystane analogie zachowań zwierząt i ludzi do wytłumaczenia typów osobowości. Uczniowie wzięli udział w zabawie ruchowej, dzięki której poznali typowe zachowania czterech gatunków zwierząt, odpowiadających czterem typom osobowości. Zobaczyli, jak wygląda współpraca różniących się między sobą zwierząt na przykładzie bajki „Zwierzogród”. Uświadomili sobie, że różnice miedzy ludźmi są potrzebne. Dzieci dowiedziały się co to jest

Do dyspozycji mieliśmy prezentację multimedialną oraz  film „Czy każdy z nas jest jednym kolorem?” Była to bajka o czterech królewiczach opowiedziana i skomentowana przez psychologa, Annę Pactwę, wprowadzająca nas w temat typów osobowości . Wiele radości i pozytywnych emocji wywołała w dzieciach zabawa „Ogród zoologiczny”, w trakcie której, musieli się wcielić w postacie zwierząt – pawiana, słonia, żółwia i koalę. Zabawa pomogła zrozumieć zagadnienie typów osobowości i różnic pomiędzy ludźmi. Kolejne zajęcia już niebawem!

Opracowanie: Agnieszka Skrzyńska

            

 

Dzień Bezpiecznego Internetu w naszej świetlicy

5 lutego w prawie 100 krajach na całym świecie obchodzony był Dzień Bezpiecznego Internetu. Po raz pierwszy odbył się w 2004 r. z inicjatywy Komisji Europejskiej. Ma na celu inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, a także zaznajomienie rodziców, nauczycieli i wychowawców z problematyką bezpieczeństwa dzieci w Internecie oraz nagłośnienie tematyki dotyczącej bezpieczeństwa online. W Polsce Dzień Bezpiecznego Internetu jest organizowany od 2005 roku przez Fundację Dzieci Niczyje oraz Naukową i Akademicką Sieć Komputerową.

Tego dnia również nasi uczniowie uczęszczający do świetlicy brali udział w zajęciach poświęconych bezpieczeństwu w sieci. Głównym celem zajęć było uświadomienie dzieciom, że Internet może być, zarówno miejscem przyjemnym i bezpiecznym, jak i niebezpiecznym. Uczniowie poznali strony internetowe, które warto odwiedzać:
Sieciaki.pl to projekt edukacyjny prowadzony od lutego 2005 r. przez Fundację Dzieci Niczyje, w ramach programu „Dziecko w Sieci”. Podstawowym elementem projektu Sieciaki.pl jest edukacyjny serwis internetowy przeznaczony dla dzieci w wieku 6 – 12 lat, poświęcony tematyce bezpieczeństwa dzieci i młodzieży w Internecie.

Owce w sieci – projekt Sheeplive został zainicjowany przez stowarzyszenie eSlovensko, w Polsce projekt „Owce w Sieci” został opracowany i jest realizowany przez Polskie Centrum Programu Safer Internet. Głównym celem projektu jest stworzenie serii kreskówek dla dzieci oraz międzynarodowego portalu internetowego. Projekt koncentruje się na bezpieczeństwie dzieci i młodzieży, w szczególności zaś na zagrożeniach związanych z Internetem, telefonami komórkowymi oraz nowymi technologiami. Służy jako narzędzie edukacyjne dla dzieci, w zabawny sposób pokazuje nieodpowiednie  zachowania,  a dorosłym daje możliwość zapoznania się z  problemem.

 

Opracowanie: A. Skrzyńska

 

   

"Lekcje z klasą" Fundacji Uniwersytet Dzieci w Krakowie - Kto jest najważniejszy w rodzinie?

W minioną środę, dnia 30 stycznia 2019r., odbyły się kolejne zajęcia Uniwersytetu Dzieci z cyklu „Lekcje z klasą”, na które uczniowie czekali   z niecierpliwością. Zajmowaliśmy się tematem grup społecznych, szczególnie rodziną.

Chyba każde dziecko zastanawiało się, kim była jego mama, gdy jego jeszcze nie było na świecie. Jaką była córką, wnuczką, siostrą?
Rodzina jest pierwszą grupą społeczną, którą poznają i współtworzą dzieci. Na jej przykładzie obserwują, że role społeczne zmieniają wraz z wiekiem.

Film z miniwykładem „Dlaczego ludzie tworzą grupy” wprowadził uczniów w temat grup. Dzięki zabawom ruchowym „Stonoga” oraz „Most” dzieci sprawdzili i przekonali się, jak wiele można osiągnąć działając zespołowo i dlaczego każdy w grupie jest ważny. Biorąc udział w zabawie paluszkowej zrozumieli, co łączy rodzinę. Zostało nam jeszcze zadanie domowe - wykonanie „leporello” o mamie lub tacie – rodzinną pamiątkę pokazującą ich w świetle życiowych doświadczeń. Leporello może stać się także prezentem dla mamy czy taty w dniu ich święta.

Opracowała: A. Skrzyńska

 


 

Kolędowanie w Domu Seniora „Pogodna Jesień”

Święta Bożego Narodzenia to czas, który spędzamy w gronie rodzinnym, gdzie składamy sobie życzenia, a także obdarowujemy się prezentami. To także czas, w którym pamiętamy o nieobecnych, jak i nieznanych nam osobach. My również pamiętaliśmy o osobach starszych, samotnych i chcąc sprawić im radość, odwiedziliśmy ich w Domu Seniora „Pogodna Jesień” w Krakowie.

W dniu 11.01.2019 r, uczniowie z klasy 3a wraz z nauczycielkami świetlicy, Panią Agnieszką Skrzyńską i Moniką Żyrek, udali się z wizytą do seniorów. Pensjonariusze, ciepło i serdecznie przywitali małych kolędników. Zebrana publiczność miała okazję wysłuchać kolęd, które zaprezentowali nasi uczniowie. Do wspólnego śpiewania włączyła się cała publiczność. Zaśpiewali m.in. „Wśród nocnej ciszy”, ,,Do szopy hej pasterze”, „Przybieżeli do Betlejem”.

Po pięknym i wzruszającym występie oraz wspólnym kolędowaniu, dzieci złożyły życzenia noworoczne pensjonariuszom Domu oraz podarowały kartki świąteczne, które własnoręcznie wykonały na zajęciach świetlicowych. W zamian otrzymali od zgromadzonej

publiczności duże brawa i słodki upominek.

Spotkanie z Seniorami  było dla naszych dzieci niezwykłą lekcją wychowawczą, uczącą empatii, tolerancji, życzliwości i otwartości na potrzeby ludzi starszych i schorowanych.   Spotkanie przebiegało w ciepłej i serdecznej atmosferze.

Uczniowie naszej szkoły wraz z opiekunami, zostali zaproszeni przez Panią Kierownik oraz Seniorów do kolejnych odwiedzin.

Opracowały:

Monika Żyrek i Agnieszka Skrzyńska

         

   

Strona 9 z 19