Świetlica szkolna

czynna w godzinach 7.00-17.00

W ramach zajęć świetlicowych realizowane są koła zainteresowań, balonikizabawy i gry dydaktyczne oraz turnieje i konkursy.

Świetlica szkolna organizuje wiele imprez i uroczystości: Wernisaż Prac Jesiennych, Święto Pluszowego Misia, Andrzejki, Mikołajki, Święto Babci i Dziadka, Bal Karnawałowy, Wiosenny Koncert Rozkwitających Talentów, Dzień Dziecka.

Dzieci biorą udział w wielu międzyszkolnych konkursach plastycznych, teatralnych, tanecznych. Przez cały rok trwa konkurs „Zostań Mistrzem Świetlicy”, w którym uczniowie zdobywają co miesiąc medale w kategoriach: Mistrz Aktywności, Czystości, Ciszy, Dobrych Manier, Koleżeńskości.

Zapraszamy do zobaczenia nas w Galerii

kokardka

Świetlicowy konkurs recytatorski

Dnia 24 października odbył się w naszej świetlicy konkurs recytatorski, który był podsumowaniem cyklu zajęć promujących zdrowy styl życia i zachęcających dzieci do sięgania po owoce i warzywa.. Uczniowie z klas 1-3 zaprezentowali swoje umiejętności recytatorskie w wybranych wierszach na temat zdrowia, owoców i warzyw. Wysłuchaliśmy wielu utworów, m.in.: „Na straganie”, „Rzepka”, „Smaczne owoce”, „Witaminki”, „W spiżarni”, "Warzywa i owoce", "Witaminowe abecadło". Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy pięknych występów i dziękujemy za udział w konkursie.

Opracowała: mgr A. Skrzyńska


 

Pasowanie na radosnego świetliczaka

Dnia 18 października 2019r. w naszej świetlicy szkolnej odbyło się uroczyste Pasowanie na Świetliczaka, które zostało przygotowane przez wychowawców świetlicy: p. B. Iwańską, p. B. Pieciun-Skalny, p. A. Skrzyńską, p. M. Żyrek, p. E. Smolik i p. D. Dedo.

Pasowanie na Świetliczaka rozpoczęło się od powitania uczestników zabawy – tegorocznych pierwszoklasistów oraz wspólnych zabaw integracyjnych. Głównym celem tej uroczystości było przyjęcie do radosnego grona świetliczaków nowo przybyłych dzieci oraz stworzenia w świetlicy atmosfery radości, przyjaźni i zaufania. Starsi uczniowie serdecznie przyjęli swoich młodszych kolegów i koleżanki przygotowanymi na tą okazję wierszami. Zanim uczniowie zostali przyjęci do grona świetliczaków musieli przejść bardzo ważny test gotowości świetlicowej. Pierwszaki musiały wykazać się odwagą, szeregiem umiejętności oraz wiedzą niezbędną dla każdego świetliczaka. W pierwszej kolejności uczniowie wykazywali się wiedzą w odgadywaniu zagadek. Następnie podczas zabawy ,,Prawda – fałsz’’ dzieci udowodniły że znają zasady obowiązujące w świetlicy szkolnej. W kolejnej konkurencji kandydaci wykazywali się umiejętnościami w próbie wygimnastykowanego języka. Zadanie polegało na głośnym i poprawnym wypowiedzeniu trudnych zdań i wyrazów, np. trzmiel, chrząszcz, trzcina, szosa, Konstantynopol, kołdra, źdźbło, kaloryfer, król Karol kupił królowej Karolinie korale koloru koralowego itp. Po wysiłku psychicznym była ostatnia konkurencja - zabawa ruchowo- sprawnościowa. Każde dziecko musiało poruszać się w rytm muzyki z papierową serwetką na głowie. Osoba, której serwetka upadła na podłogę zatrzymywała się i czekała, aż kolega czy koleżanka położy mu ją z powrotem na głowę, oczywiście nie zapominając przy tym o magicznych słowach proszę-dziękuję. Pierwszaki pokazały, że potrafię się ładnie bawić, test zabawy został zaliczony. Wszystkie zadania zostały wykonane perfekcyjnie.

Na zakończenie, by dopełnić tradycji, uczniowie przystąpili do ślubowania, gdzie złożyli uroczystą przysięgę która brzmiała:
Uroczyście ślubuję być zawsze wesołym,
uśmiechniętym i koleżeńskim.
Dbać o bezpieczeństwo własne oraz kolegów.
Dbać o porządek i czystość w świetlicy.
Nigdy nie zapomnę powiedzieć:
Dzień Dobry, Przepraszam, Dziękuję, Do Widzenia .
Obiecuję bawić się wesoło, uczyć się sumiennie i odrabiać lekcje,
sprzątać, troszczyć się o świetlicę.                                                                                                 Nigdy się nie nudzić.
I oczywiście szanować swoje Panie.
Ślubujemy.

Po złożonej przysiędze każdy uczeń klasy pierwszej został pasowany na świetliczaka oraz złożył odcisk swojego palca na regulaminie świetlicy, co zobowiązuje do jego przestrzegania. Na pamiątkę każdy otrzymał medal świetliczaka. Nie zabrakło też wspólnych zdjęć. Wychowawcy świetlicy życzą nowym świetliczakom wielu sukcesów w nauce oraz radości w życiu świetlicowym.

Opracowała: mgr Agnieszka Skrzyńska

 

 

Świetlicowe pozdrowienia

Wzorem poprzednich dwóch lat szkolnych, nasza świetlica szkolna również i w bieżącym roku, bierze czynny udział w akcji wymiany pocztówek. „Świetlicowe pozdrowienia” to ogólnopolska akcja, której celem jest wysyłanie pocztówek do świetlic szkolnych w różnych regionach kraju. W obecnym roku szkolnym wszystkie zainteresowane szkoły zostały podzielone na kilka grup liczących po 10 szkół, w ramach których co miesiąc wysyłane są pocztówkowe pozdrowienia. Dzięki udziałowi w akcji uczniowie mają okazję poznać inne miasta, miasteczka czy też najciekawsze zabytki danego regionu oraz ich położenie na mapie Polski. Po za tym dzieci uczą się jak prawidłowo adresować kartki, wspólnie z nauczycielem redagują pozdrowienia, a na koniec każdy z nich składa na kartce swój własnoręczny podpis. Uczniowie wypisują kartki z ogromnym przejęciem i zaangażowaniem, ponieważ wysyłanie kartek czy listów należy dziś niestety do rzadkości, zwłaszcza wśród młodszego pokolenia. Wysłaliśmy pierwsze kartki, niebawem wysyłamy kolejne i również czekamy na pocztówki od rówieśników z innych szkół.

Opracowała: mgr Agnieszka Skrzyńska

  

   

Projekt „Ekologia. Klimatyczna klasa” Fundacji Uniwersytet Dzieci w Krakowie

Ekologia (Klimatyczna Klasa). "Jak chronić środowisko?"

To już trzeci rok owocnej współpracy z Fundacją Uniwersytet Dzieci w Krakowie, którą podjęła nauczycielka naszej świetlicy, pani Agnieszka Skrzyńska. W projekcie „Ekologia. Klimatyczna klasa. ” biorą uczniowie z klasy 3 b.

Jak wyglądałoby życie na Ziemi bez drzew? Jak w prosty sposób sprawdzić, czy powietrze, którym oddychamy, jest czyste? Dlaczego powstają silne wiatry i jakie skutki mogą wywołać? Udział w projekcie pozwala na realizację wyjątkowych, pełnych obserwacji i doświadczeń lekcji przyrody oraz pomaga kształtować kompetencje społeczne uczniów i rozszerzy ich wiedzę przyrodniczą. W ramach projektu zrealizujemy angażujący cykl 8 lekcji dotyczący przyrody i ochrony środowiska. Uczniowie będą prowadzić obserwacje przyrodnicze, dowiedzą się, jak chronić środowisko i czym jest klimat. Będą także pracować kreatywnie, nadając nowe życie zużytym przedmiotom.


Udział w projekcie to przede wszystkim:

  • zrealizowanie celów edukacji wczesnoszkolnej
  • trenowanie z uczniami kompetencji społecznych,
  • przekazanie uczniom wiedzy na temat ochrony klimatu i recyklingu,
  • nauczenie dzieci myślenia naukowego, autoprezentacji, prowadzenia doświadczeń,
  • pokazanie, jak ciekawa może być nauka!

Na rozgrzewkę i dobry początek odbyły zajęcia wprowadzające o charakterze integracyjnym „Jak rozpoznawać emocje?” oraz „Jak wspólnie zapracować na sukces?”

opracowała: mgr Agnieszka Skrzyńska



 

Bezpieczeństwo na drogach i ulicach. Bezpieczeństwo w szkole.

Ważne miejsce w działaniach świetlicy zajmuje bezpieczeństwo uczniów w szkole i poza szkołą. W tygodniu związanym z tematyką bezpieczeństwa dzieci przypomniały sobie oraz utrwaliły zasady ruchu drogowego, dotyczące bezpiecznego poruszania się po drogach. Do tego celu nauczyciele świetlicy wykorzystali prezentacje multimedialne, filmik edukacyjny, bajki i opowiadania, zagadki, piosenki na podstawie których przeprowadzili pogadanki tematyczne i ciekawe, wartościowe zajęcia. Wychowawcy uwrażliwili uczniów na sytuacje zagrożenia, które mogą pojawić się w szkole lub poza szkołą i podkreślili, jak ważne jest dbanie o swoje bezpieczeństwo podczas zabaw oraz w drodze do szkoły czy do domu. Zwrócili uwagę na zachowanie higieny podczas spożywania posiłków oraz korzystania z toalety.

Opracowała: mgr Agnieszka Skrzyńska

   

   

Strona 5 z 19