Świetlica szkolna

czynna w godzinach 7.00-17.00

W ramach zajęć świetlicowych realizowane są koła zainteresowań, balonikizabawy i gry dydaktyczne oraz turnieje i konkursy.

Świetlica szkolna organizuje wiele imprez i uroczystości: Wernisaż Prac Jesiennych, Święto Pluszowego Misia, Andrzejki, Mikołajki, Święto Babci i Dziadka, Bal Karnawałowy, Wiosenny Koncert Rozkwitających Talentów, Dzień Dziecka.

Dzieci biorą udział w wielu międzyszkolnych konkursach plastycznych, teatralnych, tanecznych. Przez cały rok trwa konkurs „Zostań Mistrzem Świetlicy”, w którym uczniowie zdobywają co miesiąc medale w kategoriach: Mistrz Aktywności, Czystości, Ciszy, Dobrych Manier, Koleżeńskości.

Zapraszamy do zobaczenia nas w Galerii

kokardka

Nasze sukcesy i zwycięstwa

Przez cały rok nasi uczniowie brali udział w licznych konkursach i godnie reprezentowali naszą świetlicę szkolną. Warto podsumować i docenić zaangażowanie dzieci uczestniczących w konkursach oraz podkreślić w tym miejscu sukcesy jakie odnieśliśmy:

„Jesienne duszki, leśne skrzaty” - udział w konkursie ogólnopolskim

„Zwierzęta leśne zaczarowane w liściach” – udział w konkursie ogólnopolskim

„Międzyszkolny konkurs piosenki patriotycznej” – II miejsce

„Moja ulubiona zabawka” – konkurs międzyszkolny, II miejsce oraz wyróżnienie

„Anioły, aniołki…” – konkurs międzyszkolny, II miejsce, III miejsce i wyróżnienia

„Najpiękniejsza ozdoba bożonarodzeniowa” – konkurs międzyszkolny,                                     I miejsce i wyróżnienia

„Ryby na niby” – udział w konkursie ogólnopolskim

„Labirynt wyobraźni – łódź podwodna” – udział w konkursie ogólnopolskim

„Kraków moje dziedzictwo” – konkurs ogólnopolski, I miejsce i wyróżnienie

„Kapelusz Pani Wiosny” – konkurs ogólnopolski, I miejsce

„Mój Brzechwa” – konkurs ogólnopolski, II miejsce

„Z poezją Jana Brzechwy” - konkurs recytatorski wewnątrzszkolny

„Okładka mojej ulubionej książki” – konkurs wewnątrzszkolny

„Kreatywni na 101” – udział w konkursie ogólnopolskim

Ponadto na uwagę zasługuje ogromne zaangażowanie dzieci uczęszczających do świetlicy w tworzeniu stałej ekspozycji prac plastycznych – dekoracji ściennej korytarza szkolnego. Gratulujemy i dziękujemy wszystkim uczestnikom!

Opracowanie: Agnieszka Skrzyńska

 

 

Dzień Rodziny z naszej świetlicy

Dnia 14 czerwca 2019r. w naszej świetlicy odbyła się wyjątkowa i podniosła uroczystość – Dzień Rodziny. Przybyli na nią licznie zaproszeni goście - rodzice i rodzeństwo naszych uczniów. Długo i z zaangażowaniem przygotowywaliśmy się do tej chwili. Tego szczególnego dnia nie zabrakło pięknych słów ukrytych w wierszach i piosenkach płynących prosto z serc dzieci w przygotowanym montażu słowno-muzycznym. Uczniowie pod opieką p. Agnieszki Skrzyńskiej zaprezentowali również swoje talenty aktorskie w nietypowym, muzyczno-tanecznym, przedstawieniu teatralnym „Kopciuszek”. Podczas uroczystości nie zabrakło pokazów tanecznych. Dzięki p. Monice Żyrek dzieci zaprezentowały się w pięknym i żywiołowym tańcu hiszpańskim oraz niezwykłym tańcu z krzesłami, zyskując gromkie brawa publiczności. Miłą niespodzianką było wspólne obejrzenie przygotowanej specjalnie na tę chwilę prezentacji multimedialnej „Z życia naszej świetlicy”. Tak wiele się wydarzyło przez ten miniony rok… Na zakończenie uczniowie złożyli życzenia swoim rodzicom i wręczyli im niepowtarzalne, własnoręcznie wykonane metodą decoupage obrazki – domki z piękną dedykacją „Nasz szczęśliwy dom”.  To był naprawdę wyjątkowy dzień pełen wzruszeń.                                                                                                                                Dzień Rodziny to nie tylko występy, ale przede wszystkim rodzinne, wspólne, miłe spędzenie czasu. Taka uroczystość niezwykle cementuje więzy rodzinne, zachowuje tym samym tradycje, jakie budowane są w społeczności szkolnej. Dziękujemy serdecznie wszystkim rodzicom za przybycie i uświetnienie naszej uroczystości, a także za okazaną pomoc w zorganizowaniu tego wyjątkowego święta.

Opracowanie: Agnieszka Skrzyńska

                                                                   

  

 

 

Warsztaty architektoniczno-urbanistyczne „Mały architekt”

We wtorek 14 maja 2019r. odbyły się w naszej świetlicy finałowe zajęcia szkoleniowe z cyklu „Mały architekt”, w których uczestniczyli uczniowie z klasy 3 a. Warsztaty prowadzone były przez Koło Naukowe „Młoda Urbanistyka” działające na Wydziale Architektury Politechniki Krakowskiej przy Instytucie Projektowania Miast i Regionów pod opieką dr inż.arch. Pani Hanny Hrehorowicz-Gaber. Na początek studenci Architektury zorganizowali wiele wspaniałych zabaw integracyjnych dla naszych dzieciaków. Uczniowie mieli okazję obejrzeć wyjątkową prezentację multimedialną na temat światowej architektury, poznali niezwykłe style budownictwa domów na całym świecie. Ujrzeli zachwycające projekty miast przyszłości. W kolejnej części warsztatów dzieci z pomocą studentów – przyszłych architektów wykonali swoje, oryginalne i bardzo ciekawe wewnętrzne projekty domów. Punktem kulminacyjnym i podsumowaniem zajęć było wspólne zaprojektowanie i wykonanie wymarzonej ulicy – osiedla, którą można podziwiać na szkolnym korytarzu. Studenci i uczniowie wykazali się niesamowita kreatywnością i pomysłowością, a nawet fantazją. No cóż… nie ma rzeczy niemożliwych, może kiedyś te niezwykłe pomysły zostaną zrealizowane. Na koniec była chwila dla reportera, a więc pamiątkowe zdjęcia oraz wręczenie certyfikatów.                   

Składamy serdeczne podziękowania dla Koła Naukowego „Młoda Urbanistyka” za cenny czas nam poświęcony i wspaniałą, miłą współpracę.

Opracowanie: Agnieszka Skrzyńska

                               

 

 

   

Konkurs „Kreatywni na 101”

Od 25 marca do 5 kwietnia nasza świetlica szkolna przystąpiła do ogólnopolskiej akcji

"Kreatywni na 101". Akcja realizowana była w wybranych szkołach podstawowych na terenie

całego kraju we współpracy z Disney Channel i Stowarzyszeniem Nauczycieli Edukacji

Początkowej. Świetlica otrzymała pakiet powitalny, a w nim materiały niezbędne do realizacji

projektu. Uczniowie bardzo aktywnie włączyli się we wszystkie etapy. Wspólnie zaplanowali

kolejne działania konkursowe: Złożyli makietę, pomalowali i udekorowali domek oraz

wykonali z plasteliny rodzinę 101 dalmatyńczyków. Na zakończenie uczniowie otrzymali od

Organizatorów zestaw arkuszy z naklejkami związanymi z akcją. Fotorelacja z

przeprowadzonych zajęć wraz ze zdjęciami konkursowymi została wysłana do organizatora.

Udział w projekcie dostarczył świetliczakom wielu pozytywnych wrażeń. Dzieci miały

możliwość rozwijania swojej kreatywności, wyobraźni i sprawności manualnej. Wykonanie

zadania konkursowego okazało się dla naszych uczniów świetną zabawą, która dostarczyła im

wiele radości. Dzięki projektowi dzieci przekonały się, że wspólnymi siłami można stworzyć

coś niezwykłego. Koordynatorem projektu była Agnieszka Skrzyńska – nauczyciel świetlicy.

Opracowanie: Agnieszka Skrzyńska

  

 

Jak zbudować wytrzymały most?

„Jak zbudować wytrzymały most?” to były już ostanie zajęcia Fundacji Uniwersytet Dzieci w Krakowie, a tym samym zakończenie realizowanego projektu „Lekcje z klasą”.

Mosty kojarzą się nam zazwyczaj z przeprawą przez rzekę. Tymczasem w Japonii wybudowano spiralny most, który pozwala pokonać górski szczyt, ominąć strome zbocza i dostać się do doliny. Co jest najważniejsze przy budowaniu mostów? Czy wszystkie mosty są tak są mocne?  Co sprawia, że mosty są wytrzymałe?

Wprowadzeniem do zajęć był film dra inż. Wojciecha Kiliana na temat projektowania mostów oraz wspólne recytowanie wiersza J. Tuwima „Lokomotywa”. Podczas zajęć uczniowie na podstawie materiału zdjęciowego poznali różne typy mostów z punktu widzenia ich konstrukcji oraz funkcji. W grupach skonstruowali własne modele mostów, a następnie - przy pomocy przygotowanych wcześniej wagoników - wykonali na nich próby wytrzymałościowe.

Mam nadzieję, że projekt „Lekcje z klasą” nie tylko poszerzył wiedzę edukacyjną uczniów, rozwinął ich kompetencje społeczne, ale również był czasem miło i radośnie spędzonym. Przed nami już tylko otrzymanie wyjątkowych certyfikatów Fundacji Uniwersytet Dzieci w Krakowie.

Opracowanie: A. Skrzyńska

      

   

Strona 1 z 14